語言是一個復雜的系統(tǒng)，涉及聽、說、讀、寫等多個方面，而語言的發(fā)育也是一個逐漸復雜化的過程。孩子的語言發(fā)育遲緩可能表現為說話晚、詞匯量少、發(fā)音不準、理解力差等，而導致語言發(fā)育遲緩的原因包括先天性因素、大腦發(fā)育、生活環(huán)境、教育因素等。

盡管語言發(fā)育遲緩會給孩子成長帶來一定的危害，但并不意味著沒有辦法改變。事實上，進行專業(yè)的評估、通過增加發(fā)育所需營養(yǎng)和家庭訓練雙重加持的干預的方式，大多數孩子的語言發(fā)展水平都會有不同程度的提高。因每個孩子發(fā)育程度不一，所花費的費用和精力也是不一樣的，家長平日要做到細心觀察孩子發(fā)育情況，發(fā)現越早且第一時間去干預，那么孩子發(fā)育水平就能更快的趕上同齡孩子。

家長的陪伴更是重要的一環(huán)。沒有誰比家長更了解孩子。家長要保持積極樂觀的態(tài)度，給予孩子足夠多的陪伴和耐心，配合個性化的家庭訓練課與孩子一起參與來刺激孩子開口說話，在訓練的過程要及時給與孩子鼓勵和肯定，幫助孩子建立語言的自信心。

只要通過專業(yè)的幫助，堅持科學的方法，語言發(fā)育遲緩的孩子是有可能恢復正常水平，只要堅持，希望總能來到。