20xx年12月31日星期六，我園舉辦元旦嘉年華節(jié)目表演。 節(jié)目共包括14個(gè)節(jié)目和3個(gè)游戲。 其中，我班的2個(gè)節(jié)目是：雙簧《小拜年》和舞蹈《祝你幸福快樂(lè)》。 在這次活動(dòng)中，我班的兩個(gè)節(jié)目可以說(shuō)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 但在活動(dòng)中我也看到了很多問(wèn)題。 現(xiàn)將本次活動(dòng)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)列舉如下：

1、優(yōu)點(diǎn)：節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。 本次活動(dòng)，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量。 說(shuō)實(shí)話，這與我們校長(zhǎng)和老師們的辛勤付出是分不開(kāi)的。 記得最后一天，校長(zhǎng)也很關(guān)心，聯(lián)系了中心的我老魏，錄制小雙簧，保證節(jié)目的高質(zhì)量。 缺點(diǎn)：場(chǎng)地紀(jì)律很差，鐵欄桿根本不起作用，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)跑進(jìn)了演員包廂。 老師管理不好孩子，導(dǎo)致場(chǎng)地紀(jì)律不嚴(yán)，出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)。

2、節(jié)目方面：就我們班的節(jié)目而言，今天的孩子們表現(xiàn)得非常好。 他們跳舞時(shí)的表情和動(dòng)作都很到位，而且能夠準(zhǔn)確地記住自己的位置。 然而，只有東東和何偉富兩個(gè)孩子始終沒(méi)能找到自己的位置，但楊曦卻時(shí)刻提醒他們?cè)谖枧_(tái)上要站在自己的位置上。 看得出來(lái)，我日常對(duì)他們的接觸和教育還不夠，以至于他們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)不是很好，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。 課后我也在課上表?yè)P(yáng)了他們。 應(yīng)該播放磁帶的雙簧片可能存在一些小錯(cuò)誤。

但因?yàn)楸硌莸臅r(shí)候麥克風(fēng)是豎起來(lái)的，我和孩子都聽(tīng)不懂這是什么意思，也沒(méi)有按照原來(lái)的想法表演，所以我感覺(jué)不太適應(yīng)。 當(dāng)時(shí)我就給周醫(yī)生做了個(gè)開(kāi)始放錄音的手勢(shì)，但是等了好久，沒(méi)有任何動(dòng)靜。 最后只好讓孩子拿著麥克風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)表演。 也許是怯場(chǎng)或緊張導(dǎo)致孩子在演出中途忘記了臺(tái)詞。 幸好圓圓比較聰明，立刻就接起了臺(tái)詞，沒(méi)有忘記剩下的臺(tái)詞。

總的來(lái)說(shuō)，雙簧管節(jié)目沒(méi)有平時(shí)的一半，但這不能歸咎于孩子們。 事后我對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予了肯定的表?yè)P(yáng)。 本次活動(dòng)的兩位節(jié)目主持人是我班的小朋友寧俊植和戴倩怡。 他們表現(xiàn)得很好。 雖然還有一些缺點(diǎn)（比如：表情不夠好，語(yǔ)氣不夠熱情，不是所有的伙伴都很默契等等），但在我心里已經(jīng)很好了。 畢竟，他們也是即時(shí)學(xué)到的。 我很高興能夠做到這一點(diǎn)。 但在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言生動(dòng)性的培養(yǎng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中能夠取得更好的成績(jī)。

3.游戲。 比賽過(guò)程中，我們班參加比賽的孩子們基本都就位了。 但只有東東的父母來(lái)晚了，甚至錯(cuò)過(guò)了比賽時(shí)間，無(wú)法參加比賽。 平時(shí)我知道東東父母的工作比較辛苦，但我就這件事督促、督促他們的父母。 我又問(wèn)了一遍，但那天比賽的時(shí)候還是沒(méi)有及時(shí)趕到。

但我很高興她媽媽后來(lái)來(lái)了，這也表明了她對(duì)我們工作的支持。 李衡媽媽工作太忙，爸爸說(shuō)她不再玩游戲了。 但為了不讓李衡失望，我主動(dòng)要求她爸爸帶李衡上臺(tái)玩游戲。 我笑著看著李衡。 臉上，心里感覺(jué)很甜蜜。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，但對(duì)于不足之處，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保在以后的活動(dòng)中進(jìn)一步提高。

【元旦親子活動(dòng)總結(jié)2】

時(shí)光荏苒，歲月如歌。 回首過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)我們又和這群活潑可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)了又一個(gè)不平凡的中學(xué)時(shí)期……

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